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与社会实践深度互动。青年学生要成长为国家栋梁之材，既要读万卷书，充分利用思政小课堂学习知识，又要行万里路，在社会大课堂中增长实践能力。将党史学习教育融入高校思政课，就要融通“两个课堂”，构建“大思政课”。《条例》要求，“通过阅读党史著作、开展研讨交流、参加教育培训、参观红色场馆、参加实践活动等形式学习党史”。社会实践是学生了解国情、认识社会、研究问题的重要渠道，是练就过硬本领的“大熔炉”。要重视实践育人，坚持教育同社会实践相结合，广泛开展各类社会实践，将党史学习教育融入思政实践课程，坚持立德树人与知行合一相结合，以培养德智体美劳全面发展的社会主义事业建设者和接班人为目标，以“交互式”教学打造带着“泥土气”和“热乎气”的大思政课，使青年学生从鲜活实践中深刻把握党的百年奋斗为民族复兴蕴蓄和积累的坚实雄厚的物质力量、固本强基的制度力量和自信昂扬的精神力量，引导其从党史学习中领悟党的初心使命。

由于救援场地限制，抽水设备无法作业。雨水肆虐下，面对积水处杂物多、水质浑的恶劣环境，他主动跳进水中，拿着测量杆，弯腰寻找适合吸水的位置，摸索着在积水中铺设水带50余米，并且每隔一小时下水一次，调整泵的位置，及时清理周边的垃圾和堵塞在泵底的杂物。连续奋战六天六夜后，他和队友们成功排除险情。

报告提出，深入实施区域协调发展战略、区域重大战略、主体功能区战略，把推进新型城镇化和乡村全面振兴有机结合起来，加快构建优势互补、高质量发展的区域经济格局。

“以前叫作‘粮站’。”福鼎市店下粮食购销分公司负责人李良兵从1980年开始从事粮食行业，对曾经的“粮站”有着深厚感情。他仍记得，在计划经济时代，粮食统购统销，群众需凭粮票、米证到粮站买米。“基本是第一年收购，第二年卖出，货如轮转，十分热闹。”李良兵说。

男子73公斤级是巴黎奥运会比赛项目。在今年9月举行的举重世锦赛上，韦胤廷以157公斤的成绩获得抓举金牌；泰国19岁小将威拉蓬以抓举154公斤、挺举195公斤和总成绩349公斤获得挺举和总成绩两金。